Wykorzystanie sztucznej inteligencji i nowych technologii cyfrowych w sferze gospodarczej i społecznej. Wybrane zagadnienia

WSTĘP 7

Rozdział 1
POJĘCIE I ZAŁOŻENIA FUNKCJONOWANIA SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W UNII EUROPEJSKIEJ I POLSCE .........11
1.1. Sztuczna inteligencja, pojęcie i istota 11
1.2. Dokumenty strategiczne warunkujące funkcjonowanie sztucznej inteligencji według prawodawstwa Unii Europejskiej 15
1.3. Regulacje warunkujące rozwój sztucznej inteligencji w Polsce 27

Rozdział 2
NOWE TECHNOLOGIE W JEDNOSTKACH SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO - REALIZACJA ZADAŃ/USŁUG PUBLICZNYCH - PRZEGLĄD WYBRANYCH OBSZARÓW 35
2.1. Samorząd terytorialny jako podmiot realizujący usługi publiczne 35
2.2. Usługi publiczne w zakresie edukacji i kultury - doświadczenia i wyzwania w kontekście wykorzystania nowych technologii 44
2.3. Nowe technologie i możliwości ich zastosowania w usługach publicznych z uwzględnieniem formuły partnerstwa publiczno-prywatnego 56

Rozdział 3
SZTUCZNA INTELIGENCJA A RYNEK PRACY 63
3.1. Popyt na usługi edukacyjne przygotowujące do wykorzystania sztucznej inteligencji 63
3.2. Wykorzystanie sztucznej inteligencji w przedsiębiorstwach w krajach Unii Europejskiej 67
3.3. Przykłady wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy w rolnictwie 71
3.4. Wpływ wykorzystania sztucznej inteligencji na rynek pracy 76
3.5. Wyzwania związane z technologią sztucznej inteligencji na rynku pracy 80

Rozdział 4
WYKORZYSTANIE SZTUCZNEJ INTELIGENCJI I NOWYCH TECHNOLOGII NA RYNKU NIERUCHOMOŚCI 85
4.1. Sztuczna inteligencja i nowe technologie jako innowacje 85
4.2. Wykorzystanie sztucznej inteligencji i nowych technologii w świetle współczesnych trendów na rynku nieruchomości 89
4.3. Wykorzystanie sztucznej inteligencji i nowych technologii w segmencie obsługi rynku nieruchomości 96

Rozdział 5
POSTAWY I ZACHOWANIA STUDENTÓW WOBEC TECHNOLOGII SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W SEKTORZE EDUKACJI W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM 105
5.1. Wykorzystanie sztucznej inteligencji w sektorze edukacji w szkolnictwie wyższym 105
5.2. Postawy i zachowania studentów wobec sztucznej inteligencji w świetle badań obcych 107
5.3. Cel badań własnych i metodyka 111
5.4. Wyniki badań własnych 112

ZAKOŃCZENIE 123
BIBLIOGRAFIA 131
SPIS TABEL 143
SPIS RYSUNKÓW 145

Recenzenci:
Prof. dr hab. inż. Piotr Kułyk, Uniwersytet Zielonogórski
Dr hab. Ryszard Kata, prof. Uniwersytetu Rzeszowskiego