![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 125w)
- Kategorie
-
Zatrudnialność w perspektywie pedagogiki pracy
PROMOCJE
Symbol:
9788380857537
Książka zawiera treści uwzględniające dotychczasowy dorobek naukowo-badawczy, odnoszące się do aktualnych i najnowszych tendencji w zakresie problematyki zatrudnialności. Publikacja wykazuje, iż problemy zatrudnialności i jej poprawy należą do najtrudniejszych wyzwań nie tylko dla zarządzania i rynku pracy, ale też dla pedagogiki, w szczególności pedagogiki pracy.
48.00
33.60
Do końca promocji pozostało:
Najniższa cena z 30 dni przed promocją:
33.6
| Wysyłka w ciągu | 24 godziny |
| Kod kreskowy | |
| ISBN | 978-83-8085-753-7 |
| EAN | 9788380857537 |
Książka zawiera treści uwzględniające dotychczasowy dorobek naukowo-badawczy, odnoszące się do aktualnych i najnowszych tendencji w zakresie problematyki zatrudnialności. Publikacja wykazuje, iż problemy zatrudnialności i jej poprawy należą do najtrudniejszych wyzwań nie tylko dla zarządzania i rynku pracy, ale też dla pedagogiki, w szczególności pedagogiki pracy. Zaprezentowano w niej problemy definicyjne związane z pojęciem zatrudnialności oraz scharakteryzowano różne jej wymiary. Dokonano identyfikacji kluczowych determinant zatrudnialności, ze szczególnym uwzględnieniem czynników indywidualnych i organizacyjnych. Szczególną uwagę w książce zwrócono na perspektywę indywidualnych cech jednostki (jej zdolności do znalezienia i utrzymania pracy, umiejętności skutecznego zaprezentowania posiadanych cech potencjalnym pracodawcom lub praktycznego z nich korzystania) oraz perspektywę organizacji (jako specyficznego rodzaju transakcyjnej relacji pracodawca-pracownik).
Książka stanowić może literaturę podstawową dla studentów kierunku pedagogika, specjalności pedagogika pracy, zaś uzupełniającą dla studentów kształconych w zakresie nauk społecznych. Powinna ona również zainteresować szersze grono Czytelników zamierzających poznać podstawowe pojęcia, procesy i zależności związane z zatrudnialnością.
Książka stanowić może literaturę podstawową dla studentów kierunku pedagogika, specjalności pedagogika pracy, zaś uzupełniającą dla studentów kształconych w zakresie nauk społecznych. Powinna ona również zainteresować szersze grono Czytelników zamierzających poznać podstawowe pojęcia, procesy i zależności związane z zatrudnialnością.
Wstęp
Rozdział 1. Praca - zatrudnienie - efektywność zatrudnieniowa kształcenia
1.1. Praca i zatrudnienie. Pracujący i zatrudnieni
1.2. Popyt na pracę. Oczekiwania pracodawców wobec kompetencji pracowników
1.3. Zagadnienia rynku pracy i zatrudnienia jako obszar problemowy pedagogiki pracy
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 2. Ogólna charakterystyka zatrudnialności
2.1. Pojęcie i wymiary zatrudnialności
2.2. Wybrane determinanty zatrudnialności
2.3. Zatrudnialność kategorią pedagogiki pracy
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 3. Kompetencje i ich związek z zatrudnialnością
3.1. Istota i uwarunkowania rozwoju kompetencji
3.2. Rodzaje kompetencji - kontekst zatrudnienia
3.3. Kompetencje a kapitał ludzki
3.4. Zarządzanie kompetencjami w organizacji
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 4. Edukacyjne wspieranie zatrudnialności
4.1. Kształcenie dualne formą kształtowania kompetencji sprzyjających zatrudnieniu
4.2. Szkolenia - wspieranie rozwoju kompetencji pracowników
4.3. Coaching, mentoring i mentoring odwrócony metodami doskonalenia zawodowego
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 5. Zatrudnianie osób młodych i starszych
5.1. Niedopasowanie kompetencyjne i kwalifikacyjne
5.2. Zatrudnialność osób młodych
5.3. Zatrudnialność osób w wieku 55+
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Zakończenie
Bibliografia
Rozdział 1. Praca - zatrudnienie - efektywność zatrudnieniowa kształcenia
1.1. Praca i zatrudnienie. Pracujący i zatrudnieni
1.2. Popyt na pracę. Oczekiwania pracodawców wobec kompetencji pracowników
1.3. Zagadnienia rynku pracy i zatrudnienia jako obszar problemowy pedagogiki pracy
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 2. Ogólna charakterystyka zatrudnialności
2.1. Pojęcie i wymiary zatrudnialności
2.2. Wybrane determinanty zatrudnialności
2.3. Zatrudnialność kategorią pedagogiki pracy
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 3. Kompetencje i ich związek z zatrudnialnością
3.1. Istota i uwarunkowania rozwoju kompetencji
3.2. Rodzaje kompetencji - kontekst zatrudnienia
3.3. Kompetencje a kapitał ludzki
3.4. Zarządzanie kompetencjami w organizacji
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 4. Edukacyjne wspieranie zatrudnialności
4.1. Kształcenie dualne formą kształtowania kompetencji sprzyjających zatrudnieniu
4.2. Szkolenia - wspieranie rozwoju kompetencji pracowników
4.3. Coaching, mentoring i mentoring odwrócony metodami doskonalenia zawodowego
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Rozdział 5. Zatrudnianie osób młodych i starszych
5.1. Niedopasowanie kompetencyjne i kwalifikacyjne
5.2. Zatrudnialność osób młodych
5.3. Zatrudnialność osób w wieku 55+
Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji
Zakończenie
Bibliografia
Urszula Jeruszka - profesor w Katedrze Pedagogiki Pracy i Andragogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz w Pionie badawczym zatrudnienia i Rynku Pracy Instytutu Pracy i Spraw Socjalnych. Pedagog, specjalność naukowa: pedagogika pracy, zarządzanie kapitałem ludzkim. Autorka licznych publikacji naukowych oraz opracowań metodycznych dla edukatorów związanych z edukacją zawodową jako procesem (i potrzebą) ustawicznej nauki w miejscu pracy i rozwoju (w obecnej i nowej dziedzinie zawodowej).
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.
Polub nas na Facebooku
69.00
48.30
48.30
55.00
38.50
38.50
90.00
63.00
63.00
60.00
42.00
42.00
71.00
49.70
49.70
49.00
34.30
34.30
55.00
38.50
38.50
60.00
42.00
42.00
50.00
35.00
35.00
48.00
33.60
33.60
58.00
40.60
40.60
19.00
13.30
13.30
Sklep internetowy na oprogramowaniu Sky-Shop.pl
